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Toma De Desiciones Decentralizada En La Escuela Felipe Barrera, De Felipe Barrera. Editorial Mayol, Tapa Blanda, Edición 1 En Español, 2010

Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2010
  • Con índice: Sí
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Administración y Empresa.
  • Subgénero: Administración.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 106.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 21 cm de ancho x 14 cm de alto.
  • Peso: 220 g.
  • ISBN: 09789588307893.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Toma De Desiciones Decentralizada En La Escuela Felipe Barrera
Autor
Felipe Barrera
Idioma
Español
Editorial del libro
Mayol
Edición del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Con índice
Año de publicación
2010

Otras características

Cantidad de páginas
106
Altura
14 cm
Ancho
21 cm
Peso
220 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Administración y Empresa
Subgéneros del libro
Administración
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
18 años
Edad máxima recomendada
100 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
09789588307893

Descripción

Toma de decisiones descentralizada en la escuela: La teoría y la evidencia sobre la administración escolar descentralizada

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: Comercializadora El Bibliotecólogo
- ISBN: 9789588307893
- Autor: Varios Autores
- Año de edición: 2010
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 106
- Peso: 220 gr
- Tamaño: 17 x 23 cm.

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DESCRIPCIÓN:

Varios países en desarrollo están introduciendo reformas de administración escolar descentralizada, dirigidas a empoderar a los directores y maestros de las escuelas. Muchas de estas reformas refuerzan también la participación de los padres en la escuela. La administración escolar descentralizada tiene el potencial para convertirse en un medio eficiente para la utilización del gasto público en educación, aumentando la responsabilidad en cada institución. En este libro se desarrolla un marco teórico de administración escolar descentralizada y se revisa la experiencia de más de 20 países. Los autores ofrecen una breve descripción de algunas reformas de ese tipo, junto con evidencia sobre su impacto en varios indicadores. En general, se encuentra que la administración escolar descentralizada tiene un efecto positivo sobre algunas variables -reduce las tasas de repetición y de fracaso y mejora la asistencia-, pero resultados mixtos en otras. Este libro revisa el conocimiento básico existente sobre la administración escolar descentralizada alrededor del mundo y demuestra la importancia de una evaluación rigurosa del impacto para formular propuestas de políticas. Es recomendado para quienes estén interesados en la investigación basada en la evidencia y las políticas educativas.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 18 años a 100 años.

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