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Pensar La Infancia I, De Miguel Ángel Gómez Mendoza, María Victoria Alzate Piedrahita. Editorial U. Tecnológica De Pereira, Tapa Blanda, Edición 2020 En Español

  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Ciencias sociales.
  • Subgénero: Educación y Pedagogía.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 674.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 23 cm de ancho x 16 cm de alto.
  • Peso: 1200 g.
  • ISBN: 09789587224368.

Descripción

Pensar la infancia I
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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: U. Tecnológica de Pereira
- ISBN: 9789587224368
- Autor: Miguel Ángel Gómez Mendoza, María Victoria Alzate Piedrahita
- Año de edición: 2020
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 674
- Peso: 1200 gr
- Tamaño: 16.5 x 23.5 cm

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DESCRIPCIÓN:

La Maestría en Infancia de la Universidad Tecnológica de Pereira-Colombia entrega al público interesado el primer volumen de su serie "Pensar la infancia", que reúne los aportes de profesores nacionales e internacionales y egresados de las dos primeras promociones del programa. La figura del "calidoscopio" ilustra la variedad de "temas, imágenes y representaciones" de la infancia que caracteriza a esta publicación. La infancia, que recientemente ha captado la atención de la sociología, se convierte en un objeto de investigación independiente. Este desplazamiento se interesa por un objeto y sujeto social, cuya imagen es objeto de fascinación y controversias: la infancia. Imagen que oscila entre numerosas contradicciones, visibles en los títulos de diversas publicaciones: niño rey, niño víctima, y a menudo, niño problema. Este volumen muestra las señales y los síntomas de este renovado interés por la infancia, ya sea en el plano mediático, político o científico: la declaración internacional de los derechos de la infancia, aumento de publicaciones, procesos contra los abusadores de la infancia, manifestaciones públicas por los derechos y el respeto a la infancia, la cultura específicamente infantil y el consumo. Se agradece a los profesores y egresados que contribuyeron con sus escritos, permitiendo concebir esta obra como un "calidoscopio" sobre la infancia contemporánea.

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• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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