Modelos de aprendizaje y cambio: Modelos de aprendizaje y cambio, de Diana Rodriguez- Adrián Serna. Serie 9586318785, vol. 1. Editorial U. Santo Tomás, tapa blanda, edición 2015 en español, 2015
- Año de publicación: 2015
- Con índice: Sí
- Volumen del libro: 1
- Tapa del libro: Blanda
- Colección: No Aplica.
- Género: Ciencias sociales.
- Subgénero: Psicología.
- No aplica.
- Número de páginas: 224.
- Incluye no.
- Dimensiones: 25 cm de ancho x 18 cm de alto.
- Peso: 310 g.
- ISBN: 09789586318785.
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Descripción
Modelos de aprendizaje y cambio
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Editorial: U. Santo Tomás
- ISBN: 9789586318785
- Autor: Diana Rodriguez- Adrián Serna
- Año de edición: 2015
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 224
- Peso: 310 gr
- Tamaño: 18 x 25 cm
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DESCRIPCIÓN:
Las transformaciones recientes en la familia, la infancia, la juventud, el ciclo vital y, en general, el devenir de los sujetos en sus múltiples interacciones sociales, han planteado cuestionamientos a los enfoques del aprendizaje y el cambio, reducidos a concepciones psiquistas universalizantes, a mecanicismos conductuales abstraídos de cualquier contexto, a transmisionismos cerrados o incluso a escalas de desarrollo consideradas incontrovertibles. Detrás de estos reduccionismos se surtieron toda suerte de empresas que pudieron revestir con ciencia lo que era en realidad una ideologización de la vida. Este texto es un esbozo de algunos senderos abiertos para entender el aprendizaje y el cambio no como objetos administrados desde la heteronomía de las instituciones sino como dimensiones de la vida que, en su organización, potencian la autonomía de los sujetos.
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• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.
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