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Metodologias Cualitativas En La Investigacion Educativa, De Sánchez Fontalvo, Iván Manuel. Editorial Universidad Del Magdalena, Tapa Blanda, Edición 1 En Español, 2020

Lo que tienes que saber de este producto

  • Año de publicación: 2020
  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Educación.
  • Subgénero: Educación y Pedagogía.
  • Educación.
  • Número de páginas: 158.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 13 cm de ancho x 20 cm de alto.
  • Peso: 170 g.
  • ISBN: 09789587462791.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
METODOLOGIAS CUALITATIVAS EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
Autor
SÁNCHEZ FONTALVO, Iván Manuel
Idioma
Español
Editorial del libro
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
Edición del libro
1
Tapa del libro
Blanda
Año de publicación
2020

Otras características

Cantidad de páginas
158
Altura
20 cm
Ancho
13 cm
Peso
170 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Educación
Subgéneros del libro
Educación y Pedagogía
Tipo de narración
Educación
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
09789587462791

Descripción

Metodologías cualitativas en la investigación educativa

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: U. del Magdalena
- ISBN: 9789587462791
- Autor: Iván Manuel Sánchez Fontalvo, Luis Alfredo González Monroy, Simón José Esmeral Ariza
- Año de edición: 2020
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 158
- Peso: 170 gr
- Tamaño: 13 x 20 cm

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DESCRIPCIÓN:

Las metodologías cualitativas se han convertido en un reto para los investigadores sociales cuando se trata de darles voz a los actores in situ. En este sentido, el grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural (Cemplu), adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad del Magdalena, propone un texto que les permite a los estudiantes de pregrado y posgrado y a los investigadores socieducativos, responder de manera crítica a las exigencias de una educación cada vez más impredecible. La obra pretende disminuir la angustia a la que se ven abocados los investigadores cuando se enfrentan a estudios con perfiles cualitativos. Estos trabajos comúnmente inician con dificultad, pero a medida que el proceso investigativo adquiere impulso, se vuelven satisfactorios y alentadores, lo que genera en sus gestores una pasión por comprender los distintos fenómenos sumergidos en las instituciones educativas, desde la mirada y la conciencia de los implicados. No se puede asumir el texto como un menú de prácticas sombrías. Por el contrario, se busca dar claridad mental a los investigadores y aprestarlos para que trabajen creativamente en sus objetos de estudio emprendidos.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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