Las Ciencias De La Educación En Francia: Instituciones, Movimientos Y Discursos, De Armando Zambrano Leal. Cooperativa Editorial Magisterio, Tapa Blanda, Edición 2013 En Español

Descripción

NOMBRE COMPLETO
Las ciencias de la educación en Francia instituciones movimientos y discursos

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio
- ISBN: 9789582011055
- Autor: Armando Zambrano Leal
- Año de edición: 2013
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 152
- Peso: 230 gr
- Tamaño: 16 x 24 cm.

DESCRIPCIÓN:

Esta colección busca dar cuenta mediante un acercamiento general de las diferentes tradiciones de pensamiento educativo y pedagógico en la modernidad occidental (alemana, francesa, anglosajona y latinoamericana). Cada una de las obras que la componen puede leerse como un contenido específico o en combinación con el resto de los trabajos propuestos. En esta oportunidad, el profesor Armando Zambrano desarrolla cuestiones relativas al debate entre pedagogía y ciencias de la educación en Francia. El nudo del asunto reside en que la pedagogía siempre ha estado en el espíritu de los intelectuales de la educación, pero lo que se institucionalizó fueron las ciencias de la educación. Para comprender esto, el autor explora el discurso educativo después de la Revolución Francesa a través de las instituciones y los movimientos educativos. Esta obra abre un debate necesario sobre la multi-referencialidad de lo educativo y lo pedagógico. Su aporte consiste en hacer posible un acercamiento histórico a una discusión que se reedita en cada nuevo intento por hacer de los asuntos asociados a los aspectos técnico-objetivos el terreno donde se elaboran los estándares, las competencias y la evaluación. Este libro nos aproxima a una visión que da sentido a este tipo de discusiones que se llevan a cabo en contextos y políticas particulares. El autor detalla el conflicto que está en el seno de las ciencias de la educación en todo el mundo, desde el punto de vista del caso francés, y espera que este texto ayude a construir escenarios de elaboración del quehacer educativo y pedagógico en distintas realidades.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.