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Innovación Educativa Y Tics. Guía Básica, De José Manuel Pérez Tornero, Santiago Tejedor.. Cooperativa Editorial Magisterio, Tapa Blanda, Edición 2017 En Español

Lo que tienes que saber de este producto

  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Ciencias sociales.
  • Subgénero: Educación y Pedagogía.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 342.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 23 cm de ancho x 15 cm de alto.
  • Peso: 570 g.
  • ISBN: 09789582012496.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
Innovación Educativa Y Tics. Guía Básica
Autor
José Manuel Pérez Tornero, Santiago Tejedor.
Idioma
Español
Editorial del libro
Cooperativa Editorial Magisterio
Edición del libro
2017
Tapa del libro
Blanda

Otras características

Cantidad de páginas
342
Altura
15 cm
Ancho
23 cm
Peso
570 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Ciencias sociales
Subgéneros del libro
Educación y Pedagogía
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
09789582012496

Descripción

Innovación Educativa Y Tics Guía Básica

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: Cooperativa Editorial Magisterio
- ISBN: 9789582012496
- Autor: José Manuel Pérez Tornero, Santiago Tejedor.
- Año de edición: 2017
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 342
- Peso: 570 gr
- Tamaño: 15.5 x 23.5 cm

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DESCRIPCIÓN:

Aprender a innovar y hacerlo de un modo sistemático es una asignatura esencial de todos los actores que participan en la educación. La innovación es clave para una educación eficaz y para contextos educativos estables, y debería estar presente en la práctica diaria de los educadores y de los gestores del sistema educativo, formando parte de su cultura. Este manual aborda lo tecnológico desde una visión de la educomunicación: aprender «con», «en» y «desde» los medios y las tecnologías, promoviendo un uso y una perspectiva críticas. Las herramientas son secundarias frente a las personas. El docente es un actor decisivo del proceso educativo, y le corresponde el reto de innovar con la ayuda de los instrumentos, construyendo los «caminos» para la enseñanza y el aprendizaje.

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• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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