Estrategias Para La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias. Segunda Edición, De Carlos Alfonso Montealegre García. Editorial Universidad De Ibagué, Tapa Blanda, Edición 2019 En Español
Lo que tienes que saber de este producto
- Tapa del libro: Blanda
- Género: Ciencias sociales.
- Subgénero: Educación y Pedagogía.
- No aplica.
- Número de páginas: 168.
- Incluye no.
- Dimensiones: 23 cm de ancho x 16 cm de alto.
- Peso: 300 g.
- ISBN: 09789587543148.
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Características del producto
Características principales
Título del libro | Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Segunda edición |
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Autor | Carlos Alfonso Montealegre García |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Universidad de Ibagué |
Edición del libro | 2019 |
Tapa del libro | Blanda |
Otras características
Cantidad de páginas | 168 |
---|---|
Altura | 16 cm |
Ancho | 23 cm |
Peso | 300 g |
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Ciencias sociales |
Subgéneros del libro | Educación y Pedagogía |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Accesorios incluidos | No |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Edad máxima recomendada | 99 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
ISBN | 09789587543148 |
Descripción
Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias Segunda edición
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INFORMACIÓN ADICIONAL
- Editorial: Universidad de Ibagué
- ISBN: 9789587543148
- Autor: Carlos Alfonso Montealegre García
- Año de edición: 2019
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 168
- Peso: 300 gr
- Tamaño: 16.5 x 23.5 cm
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DESCRIPCIÓN:
Las personas que lean y apliquen al menos una de las estrategias didácticas tratadas en esta segunda edición del libro, contribuirán a mejorar, no solo el aprendizaje de sus estudiantes sino también su propio quehacer docente y, en consecuencia, la calidad de la educación. Siguiendo la línea de la primera edición, este libro hace un aporte para responder a un problema enmarcado en tres situaciones críticas y concretas, relacionadas con los procesos de enseñanza y de aprendizaje: la ausencia casi total de estrategias diferentes a la tradicional en las universidades; la tendencia mundial de utilizar metodologías activas y la necesidad de mejorar la calidad en la educación en Colombia. Este libro se dirige a profesores de educación superior de los departamentos de Ciencias Naturales y Matemáticas, pero profesores de otros niveles, como la básica y la media, o de otras áreas del conocimiento y de las ciencias, lo pueden ajustar a sus propias necesidades y aplicarlo, con seguridad y convicción, porque las didácticas aquí tratadas están respaldadas por resultados de la investigación científica.
Aviso legal
• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.
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