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Epistemologías De La Modernidad. Cambio De Paradigma En El Siglo Xxi, De Alexander Ortíz Ocaña. Editorial Distribooks Editores, Tapa Blanda, Edición 2016 En Español

  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Ciencias sociales.
  • Subgénero: Filosofía.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 200.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 21 cm de ancho x 15 cm de alto.
  • Peso: 270 g.
  • ISBN: 09789585960329.

Descripción

Epistemologías de la modernidad Cambio de paradigma en el siglo XXI

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: Distribooks Editores
- ISBN: 9789585960329
- Autor: Alexander Ortíz Ocaña
- Año de edición: 2016
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 200
- Peso: 270 gr
- Tamaño: 15 x 21 cm

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DESCRIPCIÓN:

Este libro ofrece una visión sobre los aportes de Fritjof Capra a la educación y a la ciencia contemporánea, introduciendo la noción del paradigma ecológico. Se examina la ciencia clásica desde la perspectiva de Capra, abarcando desde la ciencia de Aristóteles hasta la influencia de la ciencia griega en el renacimiento, incluyendo los aportes de figuras como Galileo Galilei, René Descartes, Francis Bacon, Isaac Newton, John Locke y Kant, y explorando el papel de la ciencia en el romanticismo. Se destaca la visión de Capra sobre la nueva física como base epistemológica, el organicismo en biología que inspira la Teoría General de Sistemas, la Psicología de la Gestalt y la Fenomenología. Se analiza su enfoque sobre la teoría social, revisando el positivismo de Augusto Comte, Emilio Durkheim, el estructuralismo de Saussure y Lévi-Strauss, y el materialismo dialéctico e histórico. Se valora la ciencia de Leonardo da Vinci como precursora del pensamiento sistémico. El texto también contempla otras concepciones epistemológicas desde la perspectiva de Capra, enfocándose en el cambio paradigmático en los siglos XX y XXI, proponiendo una concepción diferente de la cognición, la conciencia, la comprensión y la espiritualidad humana, así como una nueva concepción epistemológica que incluye categorías como contexto y proceso, redes e interconexiones, patrones, caos y fractal, elementos relevantes para la ciencia y la educación en la actualidad.

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• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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