
Elementos preliminares Para abordar la técnica contable. N, de Albeiro Serna Marín. Serie 0-7905-5, vol. 1. Editorial U. Autónoma Latinoamericana - UNAULA, tapa blanda, edición 2019 en español, 2019
Lo que tienes que saber de este producto
- Año de publicación: 2019.
- Con índice: Sí.
- Volumen del libro: 1.
- Tapa del libro: Blanda.
- Género: Negocios, finanzas y economía.
- Colección: No Aplica.
- Edad mínima recomendada: 5 años.
- Número de páginas: 62.
- ISBN: 259079055.
Características del producto
Características principales
Serie | 0-7905-5 |
|---|---|
Autor | Albeiro Serna Marín |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Editorial U. Autónoma Latinoamericana - UNAULA |
Tapa del libro | Blanda |
Volumen del libro | 1 |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2019 |
Peso y dimensiones
Altura | 16 cm |
|---|---|
Ancho | 21 cm |
Peso | 100 g |
Otros
Cantidad de páginas | 62 |
|---|---|
Material de la tapa del libro | Blanda |
Con páginas para colorear | No |
Con realidad aumentada | No |
Traductores | No aplica |
Género del libro | Negocios, finanzas y economía |
Subgéneros del libro | Contabilidad |
Tipo de narración | No aplica |
Versión del libro | No aplica |
Tamaño del libro | Mediano |
Colección del libro | No Aplica |
Edad mínima recomendada | 5 años |
Escrito en imprenta mayúscula | No |
Cantidad de libros por set | 1 |
Descripción
Elementos preliminares Para abordar la técnica contable Notas y clase _____________________________________________________ INFORMACIÓN ADICIONAL - Editorial: U. Autónoma Latinoamericana - UNAULA - ISBN: 2590-7905-5 - Autor: Albeiro Serna Marín - Año de edición: 2019 - Idioma: Español - Páginas: 62 - Peso: 100 gr - Tamaño: 16 x 21.5 cm _____________________________________________________ DESCRIPCIÓN: Notas y Clase es una colección de documentos de trabajo y estudio dirigida a la comunidad educativa de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Autónoma Latinoamericana y de otras instituciones interesadas en estos materiales. La principal finalidad de Notas y Clase es apoyar los procesos de docencia, fortaleciendo la apropiación conceptual y práctica por parte de los estudiantes en las áreas de conocimiento que soportan su proceso de formación profesional.
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