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El Saber Pedagógico De Los Profesores Universitarios, De Hamlet Santiago González Melo. Editorial U. Distrital Francisco José De C, Tapa Blanda, Edición 2019 En Español

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Lo que tienes que saber de este producto

  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Ciencias sociales.
  • Subgénero: Educación y Pedagogía.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 308.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 24 cm de ancho x 17 cm de alto.
  • Peso: 470 g.
  • ISBN: 09789587870800.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
El saber pedagógico de los profesores universitarios
Autor
Hamlet Santiago González Melo
Idioma
Español
Editorial del libro
U. Distrital Francisco José de C
Edición del libro
2019
Tapa del libro
Blanda

Otras características

Cantidad de páginas
308
Altura
17 cm
Ancho
24 cm
Peso
470 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Ciencias sociales
Subgéneros del libro
Educación y Pedagogía
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
09789587870800

Descripción

El saber pedagógico de los profesores universitarios

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: U. Distrital Francisco José de C
- ISBN: 9789587870800
- Autor: Hamlet Santiago González Melo
- Año de edición: 2019
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 308
- Peso: 470 gr
- Tamaño: 17 x 24.3 cm

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DESCRIPCIÓN:

Este libro es una continuación de una investigación previa del autor, publicada en 2012 y titulada Las necesidades de formación de los docentes universitarios. Se inscribe en una serie de estudios sobre problemas del campo de la pedagogía y formación universitaria, un tema que requiere ser abordado con seriedad y convicción por su importancia en los procesos educativos de los profesores universitarios y su influencia en diversas áreas del ámbito social donde la universidad ejerce su influencia. El saber pedagógico, como categoría conceptual, ha sido explorado en otros contextos educativos y desde enfoques arqueológico-foucaultianos; este trabajo lo aborda desde una perspectiva metodológica comprensiva y descriptiva, lo que permite explorar nuevas posibilidades para la creación e innovación en la generación de conocimientos pedagógicos, a través de la investigación y reflexión sobre la práctica en distintos espacios académicos. El resultado busca contribuir a la renovación constante de la práctica pedagógica y al reconocimiento de los profesores como actores clave en la historia educativa que se construye día a día con los estudiantes.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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