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El Mapa Conceptual Y El Diagrama Uve. Recursos Para La Enseñanza Superior En El Siglo Xxi, De Ferín González García. Editorial Ediciones De La U, Tapa Blanda, Edición 2014 En Español

Lo que tienes que saber de este producto

  • Tapa del libro: Blanda
  • Género: Ciencias sociales.
  • Subgénero: Educación y Pedagogía.
  • No aplica.
  • Número de páginas: 178.
  • Incluye no.
  • Dimensiones: 24 cm de ancho x 17 cm de alto.
  • Peso: 300 g.
  • ISBN: 09789587621921.
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Características del producto

Características principales

Título del libro
El mapa conceptual y el diagrama UVE. Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI
Autor
Ferín González García
Idioma
Español
Editorial del libro
Ediciones de la U
Edición del libro
2014
Tapa del libro
Blanda

Otras características

Cantidad de páginas
178
Altura
17 cm
Ancho
24 cm
Peso
300 g
Material de la tapa del libro
Blanda
Con páginas para colorear
No
Con realidad aumentada
No
Traductores
No aplica
Género del libro
Ciencias sociales
Subgéneros del libro
Educación y Pedagogía
Tipo de narración
No aplica
Versión del libro
No aplica
Tamaño del libro
Mediano
Colección del libro
No Aplica
Accesorios incluidos
No
Edad mínima recomendada
5 años
Edad máxima recomendada
99 años
Escrito en imprenta mayúscula
No
Cantidad de libros por set
1
ISBN
09789587621921

Descripción

El mapa conceptual y el diagrama UVE Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI

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INFORMACIÓN ADICIONAL

- Editorial: Ediciones de la U
- ISBN: 9789587621921
- Autor: Ferín González García
- Año de edición: 2014
- Formato: Libro Impreso
- Idioma: Español
- Páginas: 178
- Peso: 300 gr
- Tamaño: 17 x 24 cm.

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DESCRIPCIÓN:

En las últimas décadas, se han producido avances significativos en la comprensión del aprendizaje humano, los cuales brindan oportunidades para mejorar la instrucción en universidades, el entorno escolar y el ámbito empresarial. Los progresos en la informática y en Internet también ofrecen oportunidades para mejorar la educación. El profesor González presenta una exposición de estos avances, acompañada de sugerencias y ejemplos de su trabajo para ilustrar cómo implementar las ideas y herramientas para mejorar la enseñanza en cualquier contexto. Un concepto clave de este libro es la distinción entre un aprendizaje memorístico y un aprendizaje que conduce al alumno a construir nuevos significados, reestructurando y mejorando su estructura cognitiva, de forma que facilite el aprendizaje futuro y la solución creativa de problemas. González muestra cómo el aprendizaje significativo es esencial para superar ideas erróneas y conduce hacia cambios conceptuales positivos.

Aviso legal
• Edad recomendada: de 5 años a 99 años.

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